tôi hỏi đất đất sống với đất như thế nào
hộ gia đình, cá nhân đang sử dụng đất ở, người việt nam định cư ở nước ngoài đang sở hữu nhà ở gắn liền với quyền sử dụng đất tại việt nam khi nhà nước thu hồi đất ở mà có giấy chứng nhận quyền sử dụng đất hoặc đủ điều kiện để được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất, quyền sở hữu nhà ở và tài sản khác gắn liền với đất theo quy định của pháp …
Yup, hai ả bên cạnh là gần như là tùy tùng của ả ta. Và cứ như thế, con ả trông-tự-hào đứng giữa lùi lại. Ả đứng bên trái vào thế với nấm đấm, trong khi ả bên phải vào thế thủ với thanh kiếm. 5 cấp dưới của tôi xông vào ả bên trái.
Nhưng trở lại câu hỏi của bạn về cách thức cuộc sống đã được đưa đến Trái Đất. Vào đầu thời gian mà không có khởi đầu, các dạng sống được tạo ra bởi Đấng Tạo Hóa của Vũ Trụ và phát triển thành nhiều hình thức khác nhau và nhiều loại giống khác nhau có
Vay Tien Online Me. 14/11/2021 By Amaya Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi “Tôi hỏi đất Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau! Tôi hỏi nước Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau! Tôi hỏi cỏ Cỏ sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau! Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với nhau như thế nào?” Hỏi – Hữu Thỉnh Câu 1 Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên. Câu 2 Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ ? Câu 3 Xác định nội dung chính của văn bản trên . Dựa vào nội dung đó hãy đặt một nhan đề khác cho văn bản Câu 4 Từ lối sống của đất, nước và cỏ, anh chị rút ra bài học gì về lối sống của con người? Câu 5 Nghị luận xã hội hãy viết 1 đoạn văn khoảng 200 chữ tìm lời giải đáp cho câu hỏi của tác giả Mong các bạn giúp mình chiều nay mình thi rồi
Đề số 1 Đề bài Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới Tôi hỏi đất Đất sống với đất như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước Nước sống với nước như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau Tôi hỏi cỏ Cỏ sống với cỏ như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau Làm nên những chân trời Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Hỏi, trích từ tập Thư mùa đông, Hữu Thỉnh Câu hỏi Câu 1 Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên. Câu 2. Hãy giải thích cụ thể cách sống của Đất với Đất, của Nước với Nước, của Cỏ với Cỏ Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng ở sáu dòng thơ cuối bài Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Câu 4. Tại sao khi nhân vật trữ tình hỏi đất, nước, cỏ đều nhận được câu trả lời, còn khi hỏi người lại không nhận được câu trả lời? Câu 5 Viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về lối sống của con người được gửi gắm qua bài thơ Hỏi của Nguyễn Hữu Thỉnh? Trả lời Bộ Đề kiểm tra đọc hiểu môn ngữ văn, phần đọc hiểu văn bản văn học Bài thơ Hỏi – Hữu Thỉnh Câu 1 Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên. - Biểu cảm Câu 2. Hãy giải thích cụ thể cách sống của Đất với Đất, của Nước với Nước, của Cỏ với Cỏ - Đất với đất tôn trọng nhau, tôn cao nhau, làm đầy nhau, nâng đỡ nhau để cùng hoàn thiện - Nước với nước làm đầy nhau, biết "cho đi", biết "làm đầy", giúp nhau bổ sung thiếu sót để hoàn thiện hơn. - Cỏ với cỏ đan vào nhau, làm nên những chân trời, biết đoàn kết, tạo thành một khối thống nhất, vững chắc để tạo sức mạnh, làm được nhiều điều lớn lao. Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được tác giả sử dụng ở sáu dòng thơ cuối bài Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? *Các biện pháp tu từ – Nhân hóa Các sự vật vô tri đất, nước, cỏ cũng biết trò chuyện như người, có lối sống như người – Điệp ngữ Tôi hỏi người Người sống với người như thế nào? – Ẩn dụ Lối sống của đất, nước, người ẩn dụ cho lối sống của con người *Tác dụng - Gây ấn tượng, làm nổi bật ý, nâng cao khả năng biểu cảm, - Tạo nhịp điệu cho lời thơ - Nâng cao khả năng biểu cảm, gợi hình cho lời văn. - Làm sự vật hiện lên sinh động, sống động, gần gũi với con người - Nhằm gửi gắm những chiêm nghiệm về thế giới con người - Nhằm nhắc nhở, thức tỉnh con người về lối sống yêu thương, tôn trọng, tôn trợ, nâng đỡ, đoàn kết, vị tha Câu 4. Tại sao khi nhân vật trữ tình hỏi đất, nước, cỏ đều nhận được câu trả lời, còn khi hỏi người lại không nhận được câu trả lời? Nếu được hỏi "Người sống với người như thế nào?" thì em sẽ trả lời ra sao? *Khi nhân vật trữ tình hỏi đất, nước, cỏ đều nhận được câu trả lời; còn khi hỏi người lại không nhận được câu trả lời vì - Im lặng vì khó trả lời. - Im lặng vì buồn bã, vì nhiều người dường như đã không có được lối sống như đất, như nước, như cỏ * Nếu được hỏi "Người sống với người như thế nào?" thì em sẽ trả lời "Chúng tôi biết yêu thương, nâng đỡ, hỗ trợ và đoàn kết và tôn trọng nhau" Cách khác Hầu hết chúng tôi đều biết sống yêu thương, nâng đỡ và đoàn kết và tôn trọng nhau. Chỉ có một sốt ít người sống đố kị, ích kỉ, vô cảm. Các em có thể trả lời theo cách khác, nhưng không đi ngược lại giá trị đạo đức và nhân văn nhé Câu 5 Viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về lối sống của con người được gửi gắm qua bài thơ Hỏi của Nguyễn Hữu Thỉnh? Dàn ý * Giới thiệu thông điệp của bài thơ, khẳng định vấn đề * Giải thích "Tôn cao" Nâng đỡ, tôn trọng, giúp nhau "Làm đầy" Hỗ trợ nhau, bù đắp những khiếm khuyết cho nhau Đề số 2 Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới Tôi hỏi đất Đất sống với đất như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước Nước sống với nước như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau Tôi hỏi cỏ Cỏ sống với cỏ như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau Làm nên những chân trời Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Hỏi, trích tự tập Thư mùa đông, Hữu Thỉnh Câu hỏi Câu 1 Xác định thể thơ và nêu tác dụng của việc sử dụng thể thơ mà Hữu Thỉnh đã lựa chọn cho văn bản trên. Câu 2. Trong bài thơ, hình thức ngôn ngữ đối thoại được sử dụng giữa các nhân vật nào? Tác dụng của việc lựa chọn hình thức này là gì? Câu 3. Nhận xét thái độ của tác giả trong văn bản trên? Câu 4. Từ lối sống của đất, nước và cỏ, anh chị rút ra bài học gì về lối sống của con người? Trả lời Câu 1 Xác định thể thơ và nêu tác dụng của việc sử dụng thể thơ mà Hữu Thỉnh đã lựa chọn cho văn bản trên. - Thể thơ tự do. Tác dụng +Thể hiện linh hoạt thái độ, tình cảm, cảm xúc của người viết +Tạo hình thức đối thoại tâm tình, thể hiện phong cách thơ tự do, phóng khoáng +Giúp cho tác giả tự do sáng tạo, dễ dàng truyền tải nội dung và thông điệp đến bạn đọc mà không bó buộc, giới hạn bởi các quy tắc thơ có sẵn. Câu 2. Trong bài thơ, hình thức ngôn ngữ đối thoại được sử dụng giữa các nhân vật nào? Tác dụng của việc lựa chọn hình thức này là gì? - Hình thức đối thoại giữa nhân vật trữ tình và thiên nhiên đất, nước, cỏ ; giữa nhân vật trữ tình và con người. - Tác dụng + Tạo hình thức đối thoại tâm tình, thể hiện phong cách thơ tự do, phóng khoáng + Tạo cách nói tinh tế, sâu sắc, giàu ý nghĩa biểu đạt + Tạo nên tính đa nghĩa, triết lí cho bài thơ, giúp tác giả dễ dàng gửi gắm thông điệp +Làm tăng giá trị của các thủ pháp ẩn dụ, nhân hóa trong bài +Giúp cho tác giả dễ dàng gửi gắm suy nghĩ, thái độ, tâm tư, tình cảm của mình +Giúp người đọc dễ dàng tự vấn và soi chiếu, liên hệ với cách sống của chính bản thân mình +Thể hiện tài năng ngôn ngữ và phong cách sáng tác của người sáng tác Câu 3. Nhận xét thái độ của tác giả trong văn bản trên? - Tác giả lo buồn, băn khoăn, trăn trở về cách sống của nhiều người - Cảnh tỉnh, nhắc nhở nhiều người cần thay đổi lối sống phù hợp, sống đẹp như đất, như nước, như cỏ. Câu 4. Từ lối sống của đất, nước và cỏ, anh chị rút ra bài học gì về lối sống của con người? - Bài học về lối sống nhân ái, yêu thương, tôn trọng nhau. - Sống nâng đỡ, giúp đỡ nhau - Sống đoàn kết, hợp tác để cùng tiến bộ và phát triển Còn nữa Đề số 3 Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới Tôi hỏi đất Đất sống với đất như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau Tôi hỏi nước Nước sống với nước như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau Tôi hỏi cỏ Cỏ sống với cỏ như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau Làm nên những chân trời Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Tôi hỏi người – Người sống với người như thế nào? Hỏi, trích từ tập Thư mùa đông, Hữu Thỉnh Câu hỏi Câu 1. Khái quát nội dung chính của văn bản? Câu 2. Các từ ngữ "tôn cao", "làm đầy", "đan vào", "làm nên" cùng có chung nét nghĩa nào? Câu 3. Đặt một nhan đề khác Câu 4. Bằng một đoạn văn ngắn, em hãy đưa ra câu trả lời cho câu hỏi "- Người sống với người như thế nào?" Trả lời Câu 1. Khái quát nội dung chính của văn bản? Qua cuộc đối thoại tưởng tượng giữa tác giả và thiên nhiên, bài thơ thể hiện chiêm nghiệm về cách sống của con người. Câu 2. Các từ ngữ "tôn cao", "làm đầy", "đan vào", "làm nên" cùng có chung nét nghĩa nào? - "tôn cao" Nâng đỡ, tôn trọng, giúp nhau không toan tính để cùng hướng về những thứ tươi đẹp hơn. - "làm đầy" hỗ trợ nhau, bù đắp những khiếm khuyết cho nhau để cùng hoàn thiện nhau, cùng giúp nhau tiến bộ - "đan vào" Đoàn kết, hợp tác để tạo thành một khối thống nhất, để tạo sức mạnh to lớn. - "Làm nên" Chỉ thành quả rực rỡ, tươi đẹp, người sức mong đợi. => Các từ này đều có chung "nét nghĩa" là Chỉ sự hỗ trợ, đoàn kết, đùm bọc, nâng đỡ nhau, hợp tác, thống nhất để cùng phát triển Câu 3. Đặt một nhan đề khác – Mơ ước của tôi. - Lời hỏi về cách sống của con người - Chiêm ngẫm Câu 4. Bằng một đoạn văn ngắn, em hãy đưa ra câu trả lời cho câu hỏi "- Người sống với người như thế nào?" Gợi ý Trong cuộc sống, lối sống, cách ứng xử giữa người với người luôn là một vấn đề đáng suy nghĩ. Xã hội, cuộc sống của con người rất muôn màu, mối quan hệ của con người cũng rất phúc tạp. Nhưng nếu được hỏi "Người sống với người như thế nào?" thì tôi sẽ dứt khoát trả lời rằng Hầu hết chúng tôi đều biết sống chân thành, vị tha, yêu thương, nâng đỡ và đoàn kết và tôn trọng nhau. Chúng tôi cũng biết sống dâng hiến, cống hiến, sẵn sàng hi sinh. Ở đâu đó chỉ có một số rất ít người sống đố kị, ích kỉ, vị kỉ, vô cảm. Và tôi luôn tinh rằng, xã hội càng phá triển, con người chúng tô icàng sống hoàn thiện hơn, sống đẹp hơn. Các em có thể trả lời theo cách khác, nhưng không đi ngược lại giá trị đạo đức và nhân văn nhé Chúc các em học tốt nhé! bài thơ cách sống hỏi kiểm tra ngữ văn đề bài đọc hiểu
Tôi hỏi đất – Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. Tôi hỏi cỏ Có sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau. Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Hỏi – Hữu Thỉnh Những bài học về lối sống mà bài thơ trên mang lại cho em? BÀI LÀM Giữa vòng xoáy của nền kinh tế thị trường đầy biến động, trong phút chốc một người giàu nhất có thể trở thành người không có chút của cái nào. Không ít người hoang mang Đâu mới là giá trị bền vững? Ý nghĩa của cuộc sống là gì? Những câu hỏi tha thiết được đặt ra. Nhà thơ Hữu Thỉnh cũng hỏi”, câu hỏi thật đặc biệt vì nó hàm chứa sẵn lời giải đáp Tôi hỏi đất – Đất sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi tôn cao nhau. Tôi hỏi nước – Nước sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi làm đầy nhau. Tôi hỏi cỏ Có sống với nhau như thế nào? – Chúng tôi đan vào nhau. Làm nên những chân trời. Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Bài thơ gồm hai cuộc đối thoại Một có lời đáp và một không có câu trả lời. Một dành cho tự nhiên vô tri và một dành cho con người. Nhưng thực chất, tất cả đều hướng tới cuộc sống của chúng ta, chứa đựng những bài học nhân sinh đáng giá ngàn vàng đòi hỏi người đọc phải ngẫm ngợi để thực thấu hiểu. Đó là những chuẩn mực về lối sống đẹp và ý nghĩa của cuộc sống được tác giả gửi gắm trong lời đáp của thiên nhiên. Đồng thời cũng gióng lên những tiếng chuông cảnh tỉnh về hiện trạng lối sống của nhiều người hiện nay. Hãy lắng nghe lời của đất “Chúng tôi tôn cao nhau”. Tôn cao Đó là hành động đắp thêm cho vững, cho cào, cho nổi bật. Trong cuộc sống con người, “tôn cao” có thể hiểu là thái độ tôn kính giữa người với người. Nhưng sâu sắc hơn cả, đó là tinh thần vị tha, biết đặt lợi ích của người lên trên lợi ích của mình, thậm chí có phải hi sinh thầm lặng. Có người thắc mắc “Tại sao phải sống vì người khác? Ai cũng hi sinh hạnh phúc của mình thì xã hội này chẳng có ai hạnh phúc cả!”. Thật không mấy ai hiểu được rằng, khi con người âm thần cống hiến và hi sinh, họ nhận được nhiều hơn tất cả những hạnh phúc vị kỉ có thể khư khư giữ riêng cho mình. Nếu mỗi người biết sống vị tha, hiện hữu trong cuộc sống là thương yêu, con người chúng ta mới nhận được hạnh phúc đích thực, lớn lao hơn hết đó là hạnh phúc được sống trong một xã hội đang sống. Nhưng con người đã biết sống vị tha chưa? Có lẽ bức tranh về cuộc sống sẽ dẹp hơn rất nhiều, nếu không có những mảng loang lổ dược tạo nên bởi lối sống hẹp hòi vị kĩ của một số người. Để trục lợi về mình, những giám đốc công ty nào đã dửng dưng, xả nước thải xuống sông, quay mặt trước nguy cơ tính mạng của hàng nghìn người dân bị đe doạ? Những kẻ nhẫn tâm nào giảm đạp lên cả quyền lợi của dân mà bòn rút tiền của, lấy những thứ không phải của mình để hưởng thụ? Những người đã trực tiếp gây ra lí do tạm ngừng nguồn vốn ODA của Nhật Bản vào Việt Nam, nghĩ sao trước bao công trình, bao vùng quê nghèo đang rất cần đến những nguồn viện trợ? Hậu quả của lối sống vị kỉ thật đáng giật mình! Từ câu trả lời của nước, ta cùng rút ra được những bài học quý giá “Chúng tôi làm đầy nhau”. Trong cuộc sống, không ai có thể tự hoàn thiện. Con người sống được cạnh nhau là vì thế được sống cạnh nhau. Phải chăng là sự sắp đặt của tạo hoá, những mong con người sẽ có ý thức trách nhiệm giúp đỡ hoàn thiện lần thau? Lối sống đẹp nhà thơ muốn gửi gắm ở đây chính là tinh thần rộng lượng biết “cho đi”, biết “làm đầy” và hoàn thiện đồng loại. Hoàn thiện những gì mà người khác còn thiếu về kiến thức, nhân cách… Nhưng có một thứ cần cho đi hơn ca, một thứ mà khi thiếu vắng con người sẽ đau khổ và bất hạnh hơn bao giờ hết đó là tình thương yêu. Ngược lại với những con người “rộng lượng”, trong cuộc sống còn không ít người “keo kiệt”. Không ai thích những người keo kiệt tiền bạc. Nhưng đáng lên án hơn cả là những người “keo kiệt tình thương”. Thật buồn và căm phẫn khi tôi nhìn thấy một người tâm thần ngồi trên hè đường, đang rên xiết với tấm thân bỏng rát trong lòng người qua lại hờ hững. Người ấy hay quanh quẩn bên quán phở nọ và da bị chủ quán dội nước sôi vào người! Rồi những người trẻ nào keo kiệt “lương tâm”, thản nhiên quay cuồng với những lạc thú phù phiến trong khi không biết đến bao giọt nước mắt mồ hôi của mẹ cha… Những con người ích kỷ nhẫn tâm ấy, tươ11g rằng mình có tất cả nhưng hoá ra lại chẳng có gì. Vì giá trị bền vững và cao quý nhất để con người tự bào được suy tôn trên động vật là tình thương thì họ đã đánh mất rồi. Cỏ đem đến cho ta bài học về tinh thần đoàn kết “Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời” Có lẽ không ai trong chúng ta không hiểu giá trị và ý nghĩa của tình đoàn kết, tương thân tương ái giữa người với người. Nhân loại vẫn đang phải từng ngày đối diện với những cuộc chiến gay go và khốc liệt. Đó là cuộc chiến với nghèo đói, bệnh dịch, mù chữ, tội ác, thiên tai… Nếu không đoàn kết, con người sao có thể giải quyết được những vấn đề toàn cầu ấy! Chỉ có đoàn kết mới tạo ra sức mạnh. Chỉ có đoàn kết mới có thể vươn tới ước mơ về những điều kì diệu. Vị tha, rộng lượng và đoàn kết, ba lối sống đẹp mà nhà thơ Lưu Thinh gửi gắn trong bài thơ có mối quan hệ thật gắn bó. Ví như con người không sẵn sàng rộng lượng cho đi – “làn đầy” thì không thể nào có tinh thần vị tha. Không có tinh thần vị tha thì không thể có điểm tựa để đoàn kết. Vẻ đẹp của tất cả các cách “đối nhân” trên đều có một điểm sáng chung. Đó là tình yêu thương. Đó phải chăng cũng là giải pháp duy nhất cho lối sống cá nhân hẹp hòi kia? Chắc chắn vậy! Biết yêu thương, con người sẽ biết hi sinh cho những gì mình nâng niu quý trọng. Biết yêu thương. con người còn tiếc gì mà không cống hiến tất cả những gì mình có. Và cũng chỉ yêu thương nhớ khiến con người ta tha thiết hòa nhập và ao ước tạo nên những chân trời mới. Bài học lớn nhất ở đây phải chăng là con người hãy biết thương yêu và quan tâm đến mọi người quanh mình, đừng chỉ chăm chú vào hạnh phúc bé nhỏ vị kỉ của mình nữa Tôi lại nhớ ngày thơ bé, say mê dạo chơi trong những chân trời cổ tích của Nam, Andecxen. Tôi nuôi ao ước lớn lên sẽ được sống trong thế giới cổ tích lộng lẫy. Và cô tích cứ xa mãi, xa mãi… Nhưng càng lớn, tôi càng nhận ra rằng, những gì tạo nên có tích đâu phải là vàng son, mũ tiện, phép màu. Chỉ có thể là cổ tích khi chân lí cuối cùng là thương yêu. Nếu con người biết yêu thương nhau, trẻ em sẽ không còn phải ao ước xa vời về một thế giới cổ tích nữa. Câu hỏi của nhà thơ Hữu Thỉnh thật đặc biệt. Câu hỏi của một người mà trách nhiệm tìm câu trả lời của hàng triệu triệu người. Câu hỏi của một thời mà sẽ còn phải giải đáp đến muôn đời. Đề 69 – Tôi hỏi đất Đất sống với nhau như thế nào? … Tôi hỏi người Người sống với nhau như thế nào? Hỏi – Hữu Thỉnh Những bài học về lối sống mà bài thơ trên mang lại cho em? 7 votes
tôi hỏi đất đất sống với đất như thế nào
